› Evaluación Integral (Diagnóstico Diferencial)
· Evaluación de la situación familiar.
· Evaluación de la situación institucional.
› Búsqueda e inserción en la Institución Escolar adecuada a cada sujeto.
› Integración Escolar.
› Supervisión y coordinación de Integración Escolar.
› Tratamientos individuales y/o grupales (Neurológico, Psiquiátrico, Psicológico, Psicopedagógico, Fonoaudiológico, Psicomotríz, Kinesiológico, Terapia Ocupacional)
› Estrategias de abordaje innovadoras (Terapias Cognitivo-Conductual, Floortime, Grupos de Habilidades Sociales, Programas de Tratamiento Focalizados: Atención, Memoria, Percepción, etc…)
› Apoyo escolar para todas las áreas.